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倒计时1天 | 破解营地教育产业迷局的钥匙:“佐心家长KEY”即将发布

快讯

2016年12月19日,教育部等11部门联合发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,教育部将持续推动研学旅行这一素质教育活动,并将其纳入中小学教育计划,选择有 ...

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2016年12月19日,教育部等11部门联合发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,教育部将持续推动研学旅行这一素质教育活动,并将其纳入中小学教育计划,选择有资质、信誉好的企业合作,中国未来的市场空间非常大,营地教育作为研学旅行的重要形式无疑是一大利好政策。而教育部近期推出的“蒲公英行动计划”将通过“建、管、用、宣、研、训、联”等多项措施,进一步推进中小学社会实践、修学旅行等校外教育,计划在全国建立150个青少年大型综合实践营地,积极探索建立青少年校外教育、社会实践和修学旅行的长效机制。

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近期大量国家层面的政策与文件都揭示,营地的教育功能越来越得到了国家教育部等行政部门的重视,而国家政策利好,投融资机构对教育领域的重视以及家长对于“学校教育“与”家庭教育“之外的教育辅助功能场景的期待揭示营地教育在中国将很快进入发展的春天。那么,营地教育毕竟在中国是一个新的事物,如何定位?如何凸显营地的教育功能?什么样的教育一定要放营地来呈现?如何确保营地教育的理念落地以及教育改变的有效性?这些问题不解决,极大的影响营地主参与营地教育的建设。

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即将在2016中国露营行业年度盛典上发布的“佐心家长”营地教育产品:佐心KEY1.0版本,将为各位营地主提供破解营地教育在中国目前问题的一把钥匙。

为什么要重视营地的教育功能?

1、营地的教育功能是营地与学校之间的一座桥梁

营地如何获得学校端的家长资源,如何能享受到国家层面关于中小学生研学旅行,素质教育的政策红利?发挥营地的教育功能将是接下来的一把新式武器。近年来学校等教育部门非常重视如何完善素质教育的教育体系,如何将国家层面极其重视的立德树人的理念落地与创新方式。“佐心家长”一直非常认可,营地教育作为家庭教育与学校教育之外的场景化的新型教育模式,可以将学校教育体系中的德育创新形式以及研学旅行等体验式学习探索完美结合。从而很有可能获得学校层面的流量导入与合作支持,从而解决营地工作日空置率高等老问题。

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2、营地的教育功能让营地变成一种思想,走进校园

目前无论是北方的冬天寒冷的天气,还是南方特色旅游项目的景色同质化严重等问题,都让营地主面临每年总有那么一段时间的客户低潮期。如果营地发挥全天候的天然教室这一优势载体,并积极嵌入学校的素质教育课程体系与立德树人的新型平台与落地创新方法这一思路的转变,将很有可能改变目前营地存在客户低潮期这一问题。“佐心家长”更是将露营文化带入校园,结合学校“三点半后素质教育入校园”的政策红利,让无法移动的营地动起来,让营地的理念更有温度的影响孩子的成长,成为青少年成长的心灵依靠与避风港。尤其是与学校德育体系在课程设置,活动设置,人的成长以及家长学校等领域的跨界合作,都让营地主惊喜连连,纷纷感叹在营地领域可能特别苦恼的流失率与工作日营地空置等问题,在插上教育的翅膀后,营地正在盘活。

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3、营地的教育功能让家长看到了弥补应试教育对孩子负面影响的希望

目前中国的基础教育领域,虽然正在尝试素质教育的转型,但是不得不承认的现实是,孩子们在过度关注成绩与考试的学习体制下,也在挥霍着青少年儿童应该有的积极品质的培养关键期。如何让孩子具备创新意识,探索精神?如何让孩子传承中华民族的传统美德,其实很多家长都看在眼里,却不知道该怎么办。

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佐心家长的营地教育尝试提供新型体验式教育场景,通过科学破解青少年发展中的心理品质的结构,结合营地这一天然教室的优势,将学校难以改善,而家长非常重视的孩子积极心理品质建设纳入营地教育体系中来,让家长发现不用改变现有教育体制,也能培养孩子积极心理品质的新希望。

4、未来营地的教育功能发展,其实更多需要核心科技

之前的营地教育理念丰满,现实骨感的原因可能与缺乏核心科技力量有关系,无论是孩子专注力训练营,还是厌学训练营,其实本质上都是孩子行为、思维与心理品质层面的促进与完善。而这些内容的改变都需要极其深奥的发生机制,训练方案的有效性验证以及一大批研究者、训练师队伍的建设。坦诚来说,没有基础研究领域的突破,就无法对营地教育功能中孩子有效改变的理论依据、作用机制给出科学解释与方案革新,未来的营地教育一定是嵌套在儿童心理、行为科研基础研究-实证训练-科学成果转化的产学研体系当中,才有可能确保营地教育的有效性。而佐心家长营地教育体系KEY1.0版本,最大的亮点就是初步实现了营地教育想要的孩子教育有效性的产学研体系构建,从而确保参与合作的营地是真正在做营地教育,而不是新瓶装旧酒的游戏加户外拓展。

KEY是什么?

KEY1.0版本营地教育合作计划是“佐心家长”推出的营地教育新产品,中国大部分家长的教育需求都与学习有关,小众精英家庭在思考孩子积极品质的建设,“佐心家长”认为无法触及中国目前基础教育痛点的营地教育都无法持续影响家长的消费,所以“佐心家长”推出的KEY营地教育合作计划有两个基本标准:1、是否能对学校教育有促进作用?(提分?促进学习动力?提高学习专注力?改善师生关系?不再爱玩游戏?2、能否加强对学校教育无法满足但作为家长必须重视的孩子积极品质建设?(创造力?亲子关系?心理素质?)。产品发布前,提前剧透一个小秘密,为什么佐心家长的营 地教育要叫“KEY”计划?这就是我们想要传递的营地教育理念,基于营地生态,传递知识,激发活力。

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knowledge知识,Ecology生态 Young活力

---佐心家庭营地教育key1.0: 基于营地生态,传递知识,激发活力

再剧透一个小秘密,为什么佐心家长的“KEY”会比较厉害?您知道今年基础教育领域有一件大事情吗?当前教育改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“核心”——“中国学生发展核心素养”已经出炉。而佐心家长营地教育的“KEY”计划,从一开始的研发、定位与内容设置,都深度围绕中国学生发展核心素养的的必备品格和关键能力。确保体现了核心素养“最关键、最必要”的理念精髓。所以营地主参与我们的KEY营地教育计划,就有可能走在学校素质教育新风口的前沿,一起共享国家立德树人的教育理念的政策红利。

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“佐心家长”为什么可以做到?

“佐心家长”是一家心理学教授们创办的全程陪伴的移动家长教育互联网服务机构,我们致力于通过移动教育技术与研究成果转化,提升家长教育孩子的效率与教育过程中的体验。研发团队由Harvard大学、McGill大学、哥伦比亚大学、北京大学、首都师范大学等216名国内外知名高校心理学、行为科学等相关领域216位教授、博士组成。拥有:佐心家长咨询系统、优秀家长训练SPP认证课程体系,并有“家长-孩子评估中心”、“三维家长效能匹配发展体系”、“家长训练营-八大模块课程”、“私人专属家长顾问”等自主研发产品。

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佐心专家团队历时8年的时间专心研发科学的家长教育理论, 综合国内外先进教育理论,并基于科学实证的角度提出了”SPP教养法”,为孩子成长过程中常见心理与行为问题的解决策略提供科学思考,针对学业倦怠、情绪管理、沉迷网络、学习习惯、自控能力、亲子关系、人际关系、教育理念八大常见家长困惑的问题提供了科学解决方案。我们为“佐心家长”合作的几百家学校(主要是中小学校也有部分企事业单位以及政府机构)提供“家长学校”体系建设解决方案以及机构端的青少年行为与心理问题解决方案;未来将更多研发资源投入机构端与家长端的数据整合、家长成熟度模型建设、家长学习行为数据分析以及智慧家长教育行业技术趋势分析与工具研发。

正是因为我们掌握孩子成长的心理与行为问题的核心科技成果,有几百家中小学学校的合作基础,与营地合作的前期调研与合作经验,让我们有理由期待,1月11日的佐心家长营地教育产品KEY的发布,必将给予营地主们破解目前营地教育的难题一把新钥匙!

1月11日,中国露营行业年度盛典现场,我们不见不散。(PS:对于营地主的合作,我们是认真的!颁奖晚宴上,佐心家长的联合创始人Aimee女士还首度倾情献唱一曲......)

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